[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Broszura o egzaminie zawodowym
dla uczniw technikw i szk¸ policealnych
Beata Kolan
Moja firma
Od pomys¸u do realizacji
Centralna Komisja
Egzaminacyjna
publikacja wsp¸finansowana
przez Europejski Fundusz Spo¸eczny
Autor broszury: Beata Kolan
Autor opracowania graficznego: Maja Chmura (majachmura@wp.pl)
Redaktor merytoryczny cyklu: Janusz G«sicki
Redaktor j«zykowy: Katarzyna Martyka-Fieko
Redaktor techniczny: Stefan Drobner
Stan prawny na dzieÄ 1 stycznia 2006 r.
Wydawca: Centralna Komisja Egzaminacyjna
Warszawa 2006
ISBN 83-7400-233-6
üamanie tekstu:
Trzecie Oko S.C. (trzecieoko@wp.pl)
Spis treæci
Wst«p
Marzenia mamy wszyscy, rwnieý te dotyczce ýycia zawodowego. Jednak cz«sto pozosta-
j one w æwiecie fantazji. Dlaczego? Bo wcielenie ich w ýycie wymaga od nas wysi¸ku, zaangaýowa-
nia, poæwi«cenia, zmiany trybu ýycia, przyzwyczajeÄ itd. Marzenia si« spe¸niaj, ale nigdy same.
Trzeba im pomc. Jak? Planujc, przewidujc i dzia¸ajc.
W tym biuletynie przedstawi« wam przedsi«biorcz Kasi«, ktra postanowi¸a swoje
marzenia urzeczywistni.
Ale zacznijmy od pocztku. B«dc w szkole, Kasia pozna¸a rynek pracy Ð na lekcjach teo-
retycznie, na praktykach praktycznie. Wiedzia¸a, ýe w kraju jest wysokie bezrobocie i trudno
o prac«. Kszta¸ci¸a si« w zawodzie fryzjera. I cho wydawa by si« mog¸o, ýe zapotrzebowanie na
fryzjerw jest doæ duýe, to cz«sto warunki oferowane przez pracodawcw mija¸y si« z oczekiwa-
niami poszukujcych pracy.
Zacz«¸a powaýnie rozwaýa moýliwoæ za¸oýenia w¸asnego zak¸adu. Ale najpierw szko¸a
i uzyskanie kwalifikacji, tak niezb«dnych na rynku pracy. Z bieýca nauk nie mia¸a problemw,
jednak myæl o egzaminie potwierdzajcym kwalifikacje napawa¸a j l«kiem. Nauczyciele poinfor-
mowali uczniw o organizacji i przebiegu egzaminu.
Zapozna¸a si« z Informatorem o egzaminie potwierdzajcym kwalifikacje zawodowe.
Wiedzia¸a, ýe b«dzie si« sk¸ada¸ z dwch cz«æci:
1)
pisemnej, dotyczcej wiadomoæci i umiej«tnoæci w¸aæciwych dla zawodu oraz zwizanych
z zatrudnieniem i dzia¸alnoæci gospodarcz, w ktrej musi wykaza, ýe umie:
czyta ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisw, instrukcji, rysun-
kw, szkicw, wykresw, dokumentacji technicznych i technologicznych,
przetwarza dane liczbowe i operacyjne,
bezpiecznie wykona zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeÄstwa i higieny
pracy, ochrony przeciwpoýarowej oraz ochrony ærodowiska;
2)
praktycznej, w ktrej sprawdzane s nast«pujce umiej«tnoæci:
planowanie czynnoæci zwizanych z wykonaniem zadania,
organizowanie stanowiska pracy,
wykonanie zadania egzaminacyjnego z zachowaniem przepisw bezpieczeÄstwa i hi-
gieny pracy, ochrony przeciwpoýarowej i ochrony ærodowiska,
prezentowanie efektu wykonanego zadania.
Wystarczy¸o tylko powtrzy materia¸ i powiczy planowanie czynnoæci, bo z tym
wi«kszoæ uczniw mia¸a problem.
Mimo l«ku Kasia wiedzia¸a, ýe dobrze zdany egzamin nie tylko potwierdzi jej kwalifikac-
je zawodowe, ale teý zwi«kszy szanse na sukces na rynku pracy.
Przeglda¸a og¸oszenia w prasie, zapoznawa¸a si« z warunkami, jakie oferuj pracodaw-
cy i coraz bardziej utwierdza¸a si« w przekonaniu, ýe chce otworzy w¸asny zak¸ad fryzjerski, na
pocztku ma¸y, ze wzgl«du na koszty zwizane z uruchomieniem takiej dzia¸alnoæci.
Kasia realizuje swoje marzenia od ponad roku i jak na razie moýe æmia¸o powiedzie, ýe
zbliýa si« do osigni«cia wymarzonego celu. Jak na przedsi«biorcz osob« przysta¸o, nie zniech«ca
si« chwilowymi przeszkodami i wytrwale dýy do celu Ð otworzenia salonu fryzjersko-kosmety-
cznego.
Mam nadziej«, ýe przyk¸ad Kasi zach«ci wielu z was do podj«cia w¸asnej dzia¸alnoæci
gospodarczej, niekoniecznie musi by to wielkie przedsi«wzi«cie przynoszce od razu ogromne
zyski. Kasia skorzysta¸a z oferowanej przez paÄstwo pomocy finansowej i zaczyna¸a od ma¸ego
zak¸adu fryzjerskiego, wi«c moýe ty za¸oýysz zak¸ad æwiadczcy us¸ugi hydrauliczne,
posadzkarskie, a moýe ma¸y sklep na osiedlu? Na pewno warto to rozwaýy. Wiele moýesz si«
w ten sposb nauczy, zdoby doæwiadczenie i pozna swoje moýliwoæci.
Zach«cam i ýycz« powodzenia
Autorka
4
1.
Pomys¸ i plan dzia¸ania
Juý b«dc uczennic technikum us¸ug fryzjerskich, Kasia marzy¸a o w¸asnym
zak¸adzie. Odbyte praktyki przekona¸y j, ýe chce wykonywa w¸aænie ten zawd, lecz nie
jako najemny pracownik, ale jako w¸aæciciel.
Oczami wyobrani widzia¸a, jak b«dzie wyglda¸o wn«trze zak¸adu, jego klimat, na
ktry sk¸ada si« mia¸y wystrj, mi¸a obs¸uga, profesjonalnoæ us¸ug.
Pod koniec szko¸y zacz«¸a myæle powaýnie, jak marzenia zmieni w rzeczywis-
toæ. Informacje w mediach (prasa, radio, telewizja) potwierdza¸y rosnce zapotrzebowanie
na us¸ugi fryzjerskie i kosmetyczne.
Kasia zdawa¸a sobie spraw«, ýe na uruchomienie takiego zak¸adu potrzebne s
znaczne ærodki finansowe, ktrymi ona nie dysponuje. Rodzice dysponowali niewielk
gotwk. Skd wzi reszt«?
Przypomnia¸a sobie, ýe na lekcji podstaw przedsi«biorczoæci nauczyciel infor-
mowa¸ uczniw o wielu moýliwoæciach i formach pomocy dla bezrobotnych, w tym dla
chccych rozpocz dzia¸alnoæ gospodarcz. Si«gn«¸a do notatek. Wynika¸o z nich, ýe
b«dc zarejestrowana w urz«dzie pracy, moýe ubiega si« o dotacj« na uruchomienie
dzia¸alnoæci gospodarczej. Szczeg¸y o warunkach przyznania dotacji i jej wysokoæci znaj-
dzie w Rozporzdzeniu Ministra Pracy i Polityki Spo¸ecznej z dnia 21 listopada 2005 r. lub
w urz«dzie pracy
1)
.
Postanowi¸a uda si« do urz«du pracy i dowiedzie si«, jakie ma szanse uzyska
tak dotacj« i w jakiej wysokoæci. Dowiedzia¸a si«, ýe:
ubiega si« o dotacj« moýe dopiero po zarejestrowaniu si« w urz«dzie pracy, jako
bezrobotna;
musi z¸oýy wniosek o przyznanie ærodkw z Funduszu Pracy na podj«cie i prowa-
dzenie dzia¸alnoæci gospodarczej (w urz«dzie dost«pny jest formularz wniosku);
ærodki przyznawane s w wysokoæci okreælonej w umowie, jednak nie wyýszej niý
pi«ciokrotnej wysokoæci przeci«tnego wynagrodzenia (na dzieÄ 20 stycznia 2006 r. to
kwota 11 736 z¸);
o uwzgl«dnieniu lub odmowie uwzgl«dnienia wniosku zostanie powiadomiona pi-
semnie w terminie 30 dni od dnia z¸oýenia wniosku i innych niezb«dnych do jego
rozpatrzenia dokumentw;
uwzgl«dnienie wniosku moýe nastpi po spe¸nieniu przez bezrobotnego okreælo-
nych w rozporzdzeniu warunkw, m.in. nieprowadzenie dzia¸alnoæci gospodarczej
w okresie 12 miesi«cy poprzedzajcych z¸oýenie wniosku, nieotrzymanie poýyczki
z Funduszu Pracy w okresie 5 lat poprzedzajcych z¸oýenie wniosku i inne;
po uwzgl«dnieniu wniosku, ærodki s przyznawane na podstawie umowy zawartej
mi«dzy bezrobotnym a starost. W umowie bezrobotny zobowizuje si« do:
a) udokumentowania i rozliczenia przyznanych ærodkw wydatkowanych zgodnie
z przeznaczeniem w terminie okreælonym w umowie,
1)
Rozporzdzenie Ministra Pracy i Polityki Spo¸ecznej z dnia 21 listopada 2005 r. w sprawie szczeg¸owych warunkw i trybu dokonywania refundacji
ze ærodkw Funduszu Pracy kosztw wyposaýenia lub doposaýenia stanowiska pracy dla skierowanego bezrobotnego, przyznawania bezrobotnemu
ærodkw na podj«cie dzia¸alnoæci gospodarczej oraz form zabezpieczenia zwrotu otrzymanych ærodkw (Dz.U. Nr 236, poz. 2002 z pn. zm.).
5
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

Wątki

Search